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个人体验,边缓慢往前走,边朝两边微笑点头示意,如果有比较熟悉的老师,可以上前几步握手问候一下再继续往前走,学校这么做是为了展示学校的风采和水平,家长只需要轻松礼貌应对就可以了,也不用太过于严阵以待。
您的这个问题蛮有趣的,作为老师,我觉得家长最真诚的笑脸就是尊重。
换句话说吧,老师和家长在教育孩子方面是合作关系,只是老师承担的是更专业的课业教育。家长表达信任比表达尊敬更好。您说呢
参加孩子学校活动,老师们分列道路两边站队迎接家长的到来,这说明以下几点:
首先,学校高度重视此项活动。学校是育人的地方,师者,范也。以高规格严要求,以礼迎宾,不能不说学校礼仪工作做的很到位。
其次,学校高度重视家校互动环节。孩子的成长离不开家校共管,合作育人,老师的列队欢迎,充分彰显了学校对来临家长的尊重、欢迎。
第三,这个学校应该是一个管理规范化示范学校。细节决定成败,细节最能彰显学校人文管理水平,不能不说,学校教师管理很到位。
签于此,家长能参加这样的学校活动,应该是一种享受和幸福体验,更是一次学习交流的机会,作为家长进入活动场地,个人认为可以这样做:
首先,衣着得体是必须的。其次,最好要面带微笑点头示意走过。第三,遇到熟悉的老师最好快步向前握手或者轻轻挥手示意。当然如果时间允许亦可和熟悉的老师做简单的交流。最后,慢步进入活动教室入座即可!
第一次看一位外国人用沙子作画,确实让我眼前一亮有惊叹。感到最遗憾的是每画完一副就毁掉,太可惜了!要是在玻璃上喷上胶水,那么每幅画就可以留下来,可能画家在乎的是作画的过程吧。
那还是一九八二年,我在部队服役的第三年,在部队上,搞连队文化活动室,以及法制教育宣传活动中,我就曾受到老首长文化干事,以及我的连队老排长,教了我两招,并切效果及佳。
在我创作画竹子时,我是自己摸索着用排笔(写美术字用的猪毛排笔),画竹节,虽然有效果,但有点死板。老排长说:“小张我教你一招,你一看就会,但我不会画,是我看见我姐夫怎么画竹子的",我问是谁?他说你听说过孙其峰吗?我说:“我知道是天津画院的著名花鸟画家"。他说:“你还真行,这你也知道"。他便说:“我看见他画竹子是用毛笔创作的,他以边试范,以边说是怎么用笔及着色的,画竹叶多数是用废旧毛笔所画,效果很好"。我从此便摸索着试画,确实很有立体感和味道。我退伍回家后画竹,得到行家的认可。
第二件事,是文化干事和我讲的一个故事,他说:“小张你画的寿桃,也不错,用笔也得法,可不新鲜,我教你一个奇画画寿桃的方法"。我说:“这太好了,我求之不得呢"。他说:“你别笑话我,这是真实的奇画,但只能避讳外人看见,要不然你画得再好,人家也不要"。我说:"记住了,你就快说吧老首长"。他笑哈哈地说:“就是用自己的屁股,涂上色后,用巧劲的方法在瑄纸上坐出来的,然后处理一下就行,这样画出来是很神奇的"。我听后也哈哈大笑起来,然后我便收住笑,对老首长说:“我相信这神奇的画法,我必须亲自试验,定能成功"。
当然,从美术角度讲,只要能画出有创意,有新意的美术作品,都会得到大众认可,不管你用什么方法,只要方法得当,技法合理,有生活气息,就是好作品,如,炳希画中用到的刮、贴、补,还是碳画,指画,烫画,喷涂画,以及西方油画中的推、堆、搡。中国画中的润、泼、洒、矾。简直五花八门,百花齐放。
不管怎么说,任何一种画技都是来源于生活中的实践创新,而并不是闭门造车,那么的愚昧无知。
本回答仅仅是个人观点,有不妥之处,请高人指点。
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