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学前班应不应该学写拼音和汉字已不重要。虽然国家不允许幼儿园学前班提前教小学的学习内容,可是大家都在学,你的孩子不学习势必会落后。不提前学习的话,上了小学一开始学习会跟不上,老师可能会先入为主地认为你的孩子智商不高学习能力差,难免会给你的孩子贴个无形的标签,这对孩子一点儿好处也没有。小学一年级的老师早就习惯了教拼音和汉字基础好的孩子,教学进度快,一点儿基础也没有的孩子一上小学不能尝到学习的乐趣,先经历困难,容易一上学就厌学。以上是据实分析。
从科学的角度上分析,学前班教学任务主要是启蒙,提前学习小学课本内容,并且要求学好学会,显然违背了幼儿身心发展规律,影响幼儿身心健康。但是完全不接触拼音和汉字也是不对的,还是要给一些适当的启蒙。如何启蒙呢?拼音上以兴趣朗读为主,以书写为辅,不做过高的要求。能读会23个声母、24个韵母和16个整体认读音节就行了。写字上先把自己的名字写好写熟,再写点“上、中、下”之类简单汉字就行了。这样得到了启蒙,为上小学做了一些准备,孩子也比较容易接受。
总之,学前班的孩子不能学得太多的小学内容,也不能不学一些,关键是把握好度!
学前班应该不应该学习拼音和汉字呢?家长交了钱送小孩到幼儿园去,就是想小孩到幼儿园去过集体生活,学点文化。学拚音和汉字是正常现象。当然要有资历的幼儿老师教最好!
我外甥四至五岁时,一本书都读得出来,看标题就可以背出全部内容来。我确得比我们小时候读书时的记忆了都强些。😁我小时真是乱玩,玩到初一才开窍。
现代的 幼儿园还是要对幼儿班小孩,娱乐为主,适当地教点拼音和汉语为好。
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